jeudi, 13 mars 2008
Une moins grosse que la tienne, ami bibliothécaire
La petite étude délivrée par TnS Sofres à la demande de Casino et l'Hémicyle jauge l'appétence des Français à la lecture. Celle-ci est à peine plus grosse qu'en 1981, quoique...
On dit qu'il y a moins de grands lecteurs, affirmation pourtant contredite par l'étude CREDOC de mai 2006 qui titrait un de ces tableaux par un "L’hémorragie des grands lecteurs paraît enrayée"
On dira aussi que des lectures il en existe moult : livres, revues, journaux (gratuits), écrans mobiles...et qu'une telle enquête n'a guère de sens, tant sont déconnectés les usages énumérés supra de toute étude actuelle.
Question amusante, ami bibliothécaire : comment va-t-on classer les lectures à l'écran, avec cette foison de livres numériques qui nous tombent de partout ?
merci à Pascal V pour le signalement
22:12 Publié dans LIRE | Lien permanent | Commentaires (2) | Envoyer cette note | Tags : credoc, tns sofres, lecture, bibliothèques, diarrhée statistique | 
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Commentaires
L'enquête du CREDOC, outre qu'elle reste très douteuse sur le plan de la méthode, et trop "attendue" pour être vraie, tombe dans l'erreur classique : Dun côté elle affirme l'importance croissante d'une fréquentation de non-emprunteurs et de l'autre elle cherche à comptabiliser des "gros lecteurs", qui ne sont en fait que de gros emprunteurs. Illogique. Vous-meme tombez dans le piège puisque vous vous demandez comment classer (comptabiliser, prendre en compte) les lectures autres.
Ce qui est désolant c'est de voir qu'à côté d'un discours qui progresse sur de nouvelles fréquentations, de nouveaux rôles, mediation, rôle social etc...on finit toujours par retomber dans la vieille ornière du comptage, du chiffre, de l'évaluation d'un service " de lecture publique" par de vieux procédés qui n'évaluent plus rien. A l'évolution du discours sur les missions doit correspondre une évolution des méthodes d'évaluation.
Écrit par : Ami bibliothécaire | mardi, 25 mars 2008
@ ami bibliothécaire : nenni ! Les comptages (et surtout les évaluations) sont bien en-deçà des réalités ! C'est ce que j'évoque par les lectures (au sens large : écoutes, consultations, visites, visionnages, recherches, sur place ET à distance).
Deux questions donc : celle de l'évaluation, celle des statistiques; La première bien sûr est la plus importante.
Écrit par : Mercure | mardi, 25 mars 2008
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